毕业于东京大学的文部科学省精英官僚五上隆意识到，旨在培养思维能力的教育改革是徒劳的。政府不去改革，只想保护孩子们梦想的教育之地。未来的人逐渐长大。在这种情况下，他被勒令去私立高中就读，这实际上是从精英官僚那里降级的。但五上却抱着“改变日本教育”的想法，认为既然系统创造者无法改变系统，那么从场上发声，从内部摧毁系统就足够了。生活在令和时代，与权威作斗争的18 岁高中生。